Satu anak satu tutor, menjelajahi seni, musik, bahasa, logika, dan sains dalam program yang menyenangkan. Anak mencoba banyak hal lebih dulu, lalu mendalami yang paling menyala. Di rumah atau online, coba dari Rp 80.000 per sesi.





Les multi-skill anak adalah program pengembangan diri privat yang membimbing anak menjelajahi beberapa rumpun keterampilan sekaligus, dari seni, musik, bahasa, logika, hingga sains. Lewat aktivitas bermain yang terarah, anak mengenali minat dan bakatnya, lalu mendalami yang paling cocok. Tutor datang ke rumah atau mengajar online, dengan biaya mulai Rp 80.000 per sesi.
Tutor mendampingi anak di rumah, memandu lewat layar, atau bermain bersama kakak-adik dan teman. Sesuaikan dengan ritme keluarga Anda.
Tutor datang ke rumah, anak bereksplorasi langsung dengan pendampingan penuh.
Belajar via Zoom dengan aktivitas yang bisa dilakukan di rumah, dipandu tutor.
Belajar bersama kakak, adik, atau 2-3 teman, melatih keterampilan sosial sekaligus.
Aktivitas dan kedalaman kami sesuaikan dengan usia dan tahap perkembangan anak.
Anak mengenal beragam aktivitas lewat bermain. Fokusnya pada kesenangan, pengalaman sensorik, dan membangun rasa ingin tahu, tanpa target prestasi.
Mata Pelajaran:
Fokus Belajar:
Anak mencoba beberapa rumpun keterampilan secara bergiliran. Tutor mengamati mana yang membuat anak paling bersemangat dan cepat berkembang.
Mata Pelajaran:
Fokus Belajar:
Anak fokus pada satu atau dua keterampilan unggulan yang ditemukan, sambil menyusun karya kecil sebagai portofolio dan bekal langkah berikutnya.
Mata Pelajaran:
Fokus Belajar:
Empat tahap yang membuat eksplorasi tetap terarah, bukan sekadar menumpuk kegiatan.
Tutor menyesuaikan tempo tiap tahap dengan kesiapan anak. Sebagian anak cepat menemukan minat, sebagian butuh lebih lama menjelajah, dan keduanya tidak masalah.
Sesi awal untuk mengenal anak: apa yang ia sukai, bagaimana ia belajar, dan kecenderungan alaminya.
Anak mencoba beberapa rumpun keterampilan bergiliran, dengan aktivitas bermain yang berbeda tiap sesi.
Setelah minat terlihat, fokus diarahkan ke satu atau dua keterampilan agar anak berkembang lebih dalam.
Anak membuat karya kecil dan menampilkannya, menumbuhkan rasa bangga dan kepercayaan diri.
Orang tua sering bingung anak berbakat di bidang apa. Program ini membantu anak mencoba banyak hal lebih dulu, sehingga minatnya muncul secara alami.
Rekomendasi:
Anak yang mudah jenuh dengan satu kegiatan justru cocok dengan format rotasi. Variasi rumpun membuat setiap sesi terasa segar dan dinanti.
Rekomendasi:
Anak pemalu menemukan rasa percaya diri saat berhasil di berbagai aktivitas. Keberhasilan kecil yang beragam menumbuhkan keberanian.
Rekomendasi:
Orang tua yang ingin anak punya dasar luas sebelum memilih spesialisasi akan terbantu. Anak tumbuh dengan keterampilan yang lebih menyeluruh.
Rekomendasi:
Setiap anak mencoba rumpun-rumpun ini secara bergiliran, lalu mendalami yang paling membuatnya bersemangat. Semua dikemas lewat permainan yang menyenangkan.
Yang anak coba
Menumbuhkan: imajinasi, ekspresi diri, dan motorik halus
Yang anak coba
Menumbuhkan: kepekaan irama dan keberanian tampil
Yang anak coba
Menumbuhkan: keberanian berbicara dan kemampuan berbahasa
Yang anak coba
Menumbuhkan: berpikir runtut dan memecahkan masalah
Yang anak coba
Menumbuhkan: motorik kasar, keseimbangan, dan kebugaran
Yang anak coba
Menumbuhkan: rasa ingin tahu, ketelitian, dan logika
Tujuan menjelajahi enam rumpun bukan agar anak menguasai semuanya sekaligus. Lewat mencoba banyak hal, anak dan tutor menemukan rumpun yang paling membuatnya hidup, lalu mendalaminya. Inilah cara menemukan bakat yang lebih jujur daripada langsung menebak dari awal.
Belajar banyak keterampilan bisa keliru arah bila tanpa panduan. Inilah hal yang paling sering kami temui dan cara kami menjaganya tetap sehat untuk anak.
Kenapa terjadi
Tanpa arah, rotasi bisa berhenti pada coba-coba tanpa akhir, sehingga anak tidak pernah merasakan kepuasan menguasai sesuatu.
Cara kami mengatasinya
Setelah masa eksplorasi, tutor membantu anak fokus pada satu atau dua bakat untuk didalami, sehingga muncul rasa mampu.
Kenapa terjadi
Harapan orang tua kadang menutupi minat asli anak, dan anak ikut hanya karena disuruh.
Cara kami mengatasinya
Program berakar pada pengamatan anak. Orang tua dilibatkan lewat laporan, namun arah tetap mengikuti yang membuat anak hidup.
Kenapa terjadi
Aktivitas yang terlalu sulit atau tidak sesuai tahap usia membuat anak kehilangan minat.
Cara kami mengatasinya
Tutor menyesuaikan tingkat kesulitan dan mengemas materi sebagai permainan, sehingga sesi tetap menyenangkan dan ditunggu.
Kenapa terjadi
Tekanan prestasi sejak dini bisa membuat anak takut mencoba dan kehilangan kegembiraan belajar.
Cara kami mengatasinya
Kami fokus pada kemajuan tiap anak. Setiap langkah kecil dirayakan, karena perjalanan setiap anak berbeda.
Kenapa terjadi
Program disangka menambah beban dengan banyak kegiatan sekaligus, padahal yang penting kualitas eksplorasinya.
Cara kami mengatasinya
Ini eksplorasi terarah dengan pemetaan, bukan menumpuk jadwal. Beban dijaga ringan agar anak tetap menikmati prosesnya.
Multi-skill yang sehat membuat anak mengenal dirinya, bukan kelelahan mengejar segalanya. Eksplorasi yang terarah justru meringankan, bukan menambah beban.
Program privat yang membiarkan anak mencoba banyak hal dengan aman, lalu mengarahkannya menemukan dan mendalami bakat aslinya.
Perhatian penuh pada anak, dengan kegiatan yang disesuaikan dengan minat dan tempo belajarnya.
Bukan sekadar menumpuk kegiatan. Ada pemetaan minat dan rotasi terencana untuk menemukan bakat anak.
Mahasiswa dan alumni pendidikan, PAUD, dan psikologi yang sabar dan menyenangkan bagi anak.
Setiap rumpun dikemas sebagai permainan, sehingga anak belajar tanpa merasa terbebani.
Orang tua tahu aktivitas yang dicoba, respons anak, dan arah minat yang mulai terlihat.
Tutor kami adalah mahasiswa dan alumni bidang pendidikan, PAUD, dan psikologi yang memahami dunia anak, sabar, dan menyenangkan.

Pendidikan Anak Usia Dini, STKIP Situs Banten
Belajar lewat bermainโAisy menamatkan Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Situs Banten dan terbiasa mengemas belajar sebagai permainan, sehingga anak kecil menjelajah banyak hal tanpa merasa terbebani.โ

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus
Menemani anak lintas bidangโDari Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muria Kudus, Veronica terbiasa mengajar beragam bidang, bekal yang pas untuk menemani anak mencoba banyak rumpun keterampilan.โ

Psikologi, UIN Sunan Kalijaga
Membaca minat lewat psikologiโBerbekal Psikologi UIN Sunan Kalijaga, Thoriq jeli membaca minat dan suasana hati anak, lalu mengarahkan eksplorasinya ke aktivitas yang paling menyalakan semangatnya.โ

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Ahmad Dahlan
Sabar menuntun bertahapโSyifa menempuh Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Ahmad Dahlan dan sabar menuntun anak langkah demi langkah, dari mencoba sampai menemukan yang ia sukai.โ

Pendidikan Anak Usia Dini, IKIP Siliwangi Bandung
Menumbuhkan keberanian mencobaโEla berlatar Pendidikan Anak Usia Dini IKIP Siliwangi Bandung dan hangat mendampingi anak kecil, merayakan setiap keberhasilan agar mereka berani mencoba hal baru.โ

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Mengamati kekuatan anakโNikma, alumni Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, suka memberi anak beragam aktivitas lalu mencatat di mana ia paling cepat berkembang.โ
Dari anak yang belum tahu minatnya sampai yang akhirnya menemukan bakat, inilah cerita keluarga EduPoint.
Saya bingung anak saya suka apa. Setelah ikut multi-skill, ketahuan dia paling menyala saat bercerita dan tampil. Sekarang kami arahkan ke bidang itu dengan lebih yakin.
Ibu Puspa P.
Orang tua anak usia 6 tahun โข Jakarta
Anak saya gampang bosan kalau les yang itu-itu saja. Format rotasi ini bikin dia semangat karena tiap sesi beda. Dia jadi nungguin jadwal lesnya.
Ibu Elsa M.
Orang tua siswa SD kelas 1 โข Bandung
Yang saya suka, tutornya mengamati anak dulu sebelum mengarahkan. Jadi bukan saya yang memaksakan, tapi memang dari minat anaknya sendiri.
Ibu Arianti E.
Orang tua anak usia 7 tahun โข Surabaya
Anak saya pemalu, tadinya tidak berani tampil. Lewat banyak aktivitas kecil yang berhasil dia lalui, kepercayaan dirinya tumbuh pelan-pelan.
Pak Eko S.
Orang tua siswa SD kelas 2 โข Depok
Kami tinggal di kota kecil dengan pilihan kursus terbatas. Les online multi-skill jadi solusi, aktivitasnya pakai bahan yang ada di rumah dan tetap seru.
Ibu Nia L.
Orang tua anak usia 8 tahun โข Balikpapan
Setelah beberapa bulan eksplorasi, tutor menyarankan fokus ke logika dan sains karena di situ anak paling menonjol. Sarannya berdasar pengamatan, bukan tebakan.
Ibu Devani F.
Orang tua siswa SD kelas 3 โข Tangerang
Saya dapat laporan tiap bulan, lengkap dengan aktivitas yang dicoba dan respons anak. Jadi saya benar-benar tahu perkembangan anak, bukan cuma bermain.
Ibu Muthia H.
Orang tua anak usia 5 tahun โข Semarang
Anak saya menampilkan karya kecil di showcase keluarga. Melihat dia bangga dengan hasilnya membuat kami yakin program ini lebih dari sekadar mengisi waktu.
Ibu Silvia E.
Orang tua siswa SD kelas 4 โข Jogja
Harga transparan tanpa biaya tersembunyi. Pilih paket sesuai kebutuhan.
Jaminan ganti tutor gratis jika belum cocok di 2 sesi pertama.Cocok untuk mengenal tutor dan memulai pemetaan minat anak.
Rp 85.000/sesi โข 4x pertemuan
Berlaku 1 bulan
Pilihan paling populer untuk eksplorasi yang konsisten tiap minggu.
Rp 95.000/sesi โข 8x pertemuan
Berlaku 2 bulan
Eksplorasi tuntas hingga anak menemukan dan mendalami bakatnya.
Rp 90.000/sesi โข 16x pertemuan
Berlaku 4 bulan
Harga dapat menyesuaikan usia anak, lokasi, dan format les. Hubungi kami untuk penawaran pasti.
Les multi-skill anak online tersedia untuk keluarga di seluruh Indonesia maupun di luar negeri.
Les multi-skill anak tatap muka, tutor datang ke rumah di kota-kota berikut.
Cerita perkembangan nyata dari keluarga EduPoint.
Tantangan
Arya aktif tapi tidak menonjol di satu bidang, dan orang tuanya bingung harus mengarahkan ke kegiatan apa.
Solusi
Tutor mengajak Arya mencoba enam rumpun bergiliran sambil mengamati. Saat sesi bercerita, matanya berbinar dan ia paling betah.
Perjalanan
โAkhirnya kami tahu Arya suka apa. Dia menemukannya sendiri lewat mencoba, bukan kami yang menebak.โ
โ Orang tua Arya
Tantangan
Reyhan selalu berhenti di tengah jalan setiap ikut les karena cepat bosan dengan kegiatan yang monoton.
Solusi
Format rotasi membuat tiap sesi berbeda. Setelah menemukan kesukaannya pada sains, ia mulai betah dan tekun mendalaminya.
Perjalanan
โPertama kalinya dia tidak minta berhenti les. Ternyata dia hanya butuh menemukan yang pas.โ
โ Orang tua Reyhan
Tantangan
Lillian sangat pemalu dan jarang mau mencoba hal baru karena takut salah di depan orang lain.
Solusi
Tutor membangun rasa aman lewat aktivitas kecil yang beragam, merayakan setiap keberhasilan agar Lillian berani melangkah lagi.
Perjalanan
โPerubahan terbesar bukan keterampilannya, tapi keberaniannya. Dia jadi anak yang mau mencoba.โ
โ Orang tua Lillian
Soal usia, keterampilan yang dijelajahi, sampai cara menentukan fokus anak, kami bantu jelaskan.
Program lain yang mungkin sesuai untuk Anda
Mulai dari obrolan ringan: ceritakan usia dan keseharian anak, tim kami susun rencana eksplorasi dan carikan tutor yang paling pas.